能登の地域おこし協力隊に「着任後3ヶ月のDX研修」を─定着率を変える、石川発のひとつの着想

能登には、人に来てほしい。そして、来てくれた人に、残ってほしい。

この二つは似ているようで、まるで違う願いです。「来てもらう」ための工夫は、移住フェアでも、SNSでも、たくさん語られてきました。

けれど「残ってもらう」ための設計は、まだ言葉にされきっていない気がしています。

申し遅れました。石原と申します。

金沢を拠点に、職業訓練のDX講座を担当しています。1日6時間×20日、現場の困りごとから逆算したワークショップ形式で、生成AIの使い方を教える仕事です。

その教室で毎回起きていることを眺めながら、ひとつの着想が浮かびました。

能登の地域おこし協力隊の方々に、着任後の最初の3ヶ月を、能登でのDX研修にあててもらえたら——と。

これはまだ、一講師の妄想です。でも、こうなればいいと本気で思っています。

地域おこし協力隊は、スキル不足では辞めない

最初に、いちばん大事な問いに答えておきます。「協力隊は、なぜ定着しないのか」。

私が見るかぎり、原因はスキル不足ではありません。多くの場合、つまずきは次の3つに集約されます。

• 孤立：知り合いのいない土地で、相談相手がいないまま一人で抱え込む
• ミッションのミスマッチ：自治体が期待する役割と、本人がやりたいことのズレ
• 早期離脱：上の二つが重なり、力を発揮する前に心が折れる

数字も、この見立てを裏づけます。地域おこし協力隊の隊員数は8,196人で6年連続の過去最多。

政府は2026年度までに1万人へ増やす目標を掲げています（総務省）。

一方で、任期を終えた隊員のうち活動地またはその近隣に定住したのは約7割。
裏を返せば、3割は土地を離れているということです。

人を増やす政策は前に進んでいる。だからこそ、これからは「残ってもらう設計」が効いてくる。
足りないのは、スキルじゃない。最初のつながりと、進むべき方角です。

私の教室で、毎回起きていること

なぜ私がそう考えるのか。根拠は、立派な理論ではなく、自分の現場にあります。

3ヶ月・少人数・膝を突き合わせる授業。

これを続けていると、回を重ねるごとに受講生どうしの気心が知れてきて、それぞれの背景や仕事の悩みが見えてきます。

最初はバラバラだった人たちが、いつの間にか「同じ釜の飯を食う仲間」になっていく。

そして、こんなことが起きます。10人いれば、9人分の生の事例が集まる。

Aさんの困りごとへの答えが、隣のBさんのヒントになる。

教科書の一般論ではなく、その人の現場から出てきた具体例が、教室の中をぐるぐる循環しはじめるんです。

この形が効く理由は、はっきりしています。

講義の成果物が「一般論」で終わらず、その人の現場の答えになるから。

教わって終わりではなく、自分で次を考えられるようになる。
私はこれを伴走型と呼んでいて、目指しているのは自走力です。

着想：能登で「着任後3ヶ月のDX研修」をやってみたら

ここからが本題です。
もし能登で、着任後の最初の3ヶ月をDX研修にあてられたら、どうなるか。

まず誤解のないように言うと、これは着任を遅らせる話ではありません。

着任はする。そのうえで、最初の第1四半期を「いきなり一人で現場に放り込む」のではなく、迷子にさせないために構造化する。

なぜ着任"前"ではなく着任"後"なのかというと、現地に立って、土地の手触りを感じながら学ぶことに意味があるからです。

机上で準備するのではなく、現場と地続きで学ぶ。

成果物は「各隊員の、AIでつくった最初の90日プラン」

研修のゴールは、知識のインプットではありません。

一人ひとりが、自分の活動の「最初の90日プラン」を持って現場に出ること。

それも、AIを使って素早く下書きし、仲間と講師に揉まれて練り上げた版です。
生成AIは、この「考えを形にする」スピードを一気に上げてくれます。

横のつながりと、縦のつながりを、活動を始める"前"に

もう一つの成果は、人のつながりです。研修を共にした同期コホート（横のつながり）。

そして研修期間中に出会う、現地の人たちとの顔見知り（縦のつながり）。

この二つを、本格的な活動を始める前に手にしている。
これがどれだけ心強いか、孤立で離脱する人を思えば、説明はいらないはずです。

主役はAIスキルではない

ここで強調したいことがあります。この研修の主役は、AIスキルそのものではありません。

私はいつも、AIは「一分野」ではなく「全活動の土台＝OS」だと話しています。

掛け算の九九のようなもので、できると後のすべてが速くなる。

けれど九九そのものが目的ではないのと同じで、AIも目的ではない。
本当に渡したいのはつながりと作戦書で、AIはそれを速くするための道具です。

だから私は「最終学歴より最終学歴」という言葉を大切にしています。

何を学んできたかより、いま何を学べるか。
協力隊として土地に飛び込む人にこそ、この姿勢が効くと思うのです。

能登だからこそ、意味がある

最後に、なぜ"能登"なのか。

それは、能登が稀有な条件の揃った土地だからです。復興という大きな文脈があり、定着が切実なテーマとしてあり、そして聞くところでは、研修の宿泊にも使えそうな施設も整いつつある。

学びの場と、暮らしの場と、挑戦の理由が、ひとつの土地に重なっている。
こんな場所は、そう多くありません。

バラバラの新参者として一人ずつ送り出すのではなく、
つながりと作戦書を持った"同期"に変えて送り出す。その絵が、私にははっきり見えるんです。

まとめ

ここまで書いてきましたが、これはまだ、一講師の着想にすぎません。

でも、こうなればいいと本気で思っています。
能登に来てくれた人が、孤立せず、方角を見失わず、最初の90日を仲間と一緒に駆け抜けていく。
スキルより先に、つながりと作戦書を手にして。

静かに、ここに旗を立てておきます。
いつか、この夢の続きを一緒に考えてくれる人が現れることを願って。