DX人材育成の真髄 - なぜ「2年先を行く講座」が今、求められているのか

「この講座、2年先を行っていますね」

私が職業訓練校でDX人材育成講座を担当していて、ある受講生からいただいた言葉です。

最初は単なる褒め言葉として受け止めていましたが、実はこの言葉には、現代の人材育成における重要な示唆が隠されていたのです。

すぐに100%理解できなくても良い理由

従来の研修では、その場での理解度や即効性が重視されてきました。

しかし、急速に変化するデジタル時代において、この考え方は本当に正しいのでしょうか?

実は、「すぐには理解できない」という状態こそ、真の学びのきっかけになり得るのです。

なぜなら:

  1. 技術の進化速度を考えると、現在の知識だけでは不十分
  2. 新しい環境に適応するための「知的予備力」が必要
  3. 気づきの種を植えることで、将来の応用力が育まれる

「2年先」を見据えることの価値

DXは単なるデジタル化ではありません。

それは、組織や個人が未来に向けて変革していく持続的なプロセスです。

2年先を見据えた講座には、以下のような隠れた価値があります:

  • 現在の課題に対する新しい視点の獲得
  • 将来の変化に対する心理的な準備
  • 潜在的なビジネスチャンスの早期発見

気づきの瞬間を大切にする

講座終了後、新しい職場や環境で「あの時学んだことが、こんな形で活きるのか!」と気づく瞬間があります。

これこそが、真の学びが実を結ぶ瞬間なのです。

重要なのは、即効性だけでなく、未来への種まきとしての学びの価値を理解すること。

その意味で、「2年先を行く講座」は、実は今、最も必要とされている学びの形なのかもしれません。

変化の激しい現代だからこそ、少し先を見据えた学びが、個人と組織の持続的な成長を支える鍵となるのです。